É a The Youth Political Essay Competition ou, em português, Competição de Redações Políticas da Juventude, organizada pela escola francesa Jeannine Manuel School. Junto com Lucas, outros cinco estudantes da Coreia do Sul, França, Reino Unido, Maldivas e Índia foram selecionados para a final, que ainda não tem data marcada, mas deve acontecer nos próximos meses, de forma virtual, por causa da pandemia do novo coronavírus.

Na primeira fase do concurso, Lucas teve que produzir uma redação de até 849 palavras em inglês descrevendo qual o problema social mais urgente que o seu país passa atualmente. “Eu tratei da cordialidade brasileira e do populismo. Escrevei sobre a gente escolher nossos representantes pela persona política e não pelas propostas que ele apresenta. Poderia falar sobre a educação, saúde, segurança, mas é a escolha de maus políticos que causam problemas nessas áreas”, disse.

Na segunda fase, que já é a final, Lucas deverá produzir outra redação, na qual defenderá uma solução para o problema que ele apresentou no primeiro texto. Essa defesa também deverá ser feita oralmente, em inglês, para uma banca de jurados composta pelo ex-presidente francês Nicolas Sarkozy, a jornalista belga Christine Ockrent, a humanitária iraniana Homayra Sellier e o professor de economia da Universidade da Califórnia, David Shulman.

Lucas (esquerda) soube do concurso quando esteve na Universidade Havard, em Cambridge (EUA), no início do ano, para participar de outro evento estudantil (Foto: arquivo pessoal)

Os três primeiros colocados serão premiados financeiramente para desenvolver a solução defendida no seu país. O primeiro colocado levará 1 mil euros (mais de R$ 6 mil) e receberá o título de advogado social da juventude. Já os estudantes que ficarem no segundo e terceiro lugar levam, respectivamente, 500 euros (mais de R$ 3 mil) e 250 euros (pouco mais de R$ 1,5 mil).

“Ainda não quero revelar o que pretendo apresentar como solução nessa etapa final, pois estou estudando mais o assunto e penso que posso mudar de ideia nos próximos dias. Mas acredito que deve ser algo relacionado à educação, um projeto que auxilie as pessoas e as comunidades a entenderem sobre política e diferenciar propostas boas das ruins”, afirmou o adolescente.

Política 
Em ano eleitoral no Brasil, Lucas já observa o problema apresentado por ele no período de pré-campanha. “Um político que propõe obras gigantescas num local popular, nesse período de corte de gastos, visa mais ganhar votos do que fazer uma boa gestão”, argumentou. Para o jovem, os brasileiros não são formados socialmente para entender os papeis exercidos de cada político e diferenciar os que possuem boas propostas dos que não possuem.

“Não temos uma matéria na escola que explica como funciona o estado brasileiro. Temos muitas pessoas que não sabem qual é a função do prefeito, do vereador. Se tivéssemos, nossa política seria diferente. Isso seria uma mudança muito grande na nossa mentalidade”, argumentou o estudante, que se considera um “democrata voltado a pautas liberais, não apenas no sentido econômico”, como ele mesmo se defininiu.

Lucas Teixeira é aluno do terceiro ano do Colégio Leffler, que começou a funcionar em Salvador em fevereiro de 2020 para alunos do ensino médio, como um desmembramento do Curso pré-vestibular Interseção, localizado na Pituba. Por causa da pandemia do novo coronavírus, a escola possui mais aulas a distância do que presencial. “O Lucas é o aluno que é o sonho de todo professor. Ele corre atrás, influencia os colegas e tudo é mérito dele”, disse André Corrêa, que ensina inglês na instituição

“Desde a fundação do colégio, tivemos a ideia de trabalhar com uma educação com projetos. Nós buscamos acostumar os alunos a participarem de eventos do tipo. Para essa competição, oito estudantes do Leffler participaram da primeira fase. Eles foram preparados por professores das áreas de humanas e linguagens, em um projeto multidisciplinar. Mas temos que ressaltar o empenho do próprio Lucas, que é bastante esforçado. Ele é um garoto do século 21 mesmo, engajado com o projeto da escola”, defendeu o diretor do colégio, Breno Gramacho.

Mesmo com todo seu conhecimento sobre política e filosofia, Lucas não pretende ingressar numa carreira política no Brasil. “Penso em me tornar um agente político internacional. Quero trabalhar em Organizações Não-Governamentais (ONGs) internacionais ou até na Organizações das Nações Unidas (ONU), se Deus quiser. A política nacional não permite que a gente defenda o que acredita”, lamentou.

Para contribuir com sua carreira, o jovem pretende cursar a graduação no exterior. Ele até vai fazer o próximo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), mas só para usar a nota numa aplicação do exterior. “Atualmente, eu estou tentando ser aceito em faculdades dos EUA, Reino Unido, Escócia, República Tcheca e Coreia do Sul. Tem uma pessoa da escola que trabalha com os alunos que querem estudar no exterior e nos ajuda nesse processo”, disse.

Nota do Colégio Leffler

Por meio de nota, a instituição, que iniciou as suas atividades na capital baiana este ano, destacou que a aprovação de Lucas já é uma conquista:

“O Colégio Leffler tem o orgulho de anunciar que nosso aluno, Lucas Teixeira Lopes, teve sua redação, “The Brazilian Cordiality and Populism”, selecionada – entre outras tantas ao redor do mundo – para participar da segunda e última fase do concurso “Youth Political Essay”.

Parabenizamos também TODOS os estudantes que participaram conosco desta intensa jornada; além do indispensável suporte dado pelo corpo docente do Leffler, em especial os professores: André Corrêa, João Pedro Blanes, Karine Cajaiba e Lucas Rocha.

Foram 6 participantes aprovados ao redor do mundo, espalhados pelo Brasil, Coreia do Sul, França, Reino Unido, Maldivas e Índia.

Não existem palavras para demonstrar o quanto nos sentimos honrados em possuir estudantes e professores capazes de feitos tão incríveis.

Independente do resultado, a vitória é de todos nós!

Com carinho, A Direção”.

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Os documentos contam com informações de grande relevância para os estudantes que têm o objetivo de saber como funciona um vestibular tão concorrido. Além de depoimentos dos calouros que foram aprovados no vestibular do ano passado, os arquivos incluem estatísticas super úteis e um compilado de redações bem avaliadas, tudo para lhe ajudar nesse processo de conhecimento.

“Esperamos que vocês façam bom uso e compartilhem esses arquivos com o máximo de pessoas que estiverem enfrentando os vestibulares. Tudo de bom e nos vemos em 2021. Vem, 109!”, projetam os alunos Jonatas Magalhães, Mikaela Magalhães, Thaís Oewel e Matheus Liao, responsáveis por compilar os seguintes materiais:

• Estatísticas e Desempenho;
• Mensagens dos Alunos; 
• Redações dos Alunos

Bons estudos!

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Tamanha trajetória de sucesso foi conquistada com muito trabalho, o que inclui investimentos contínuos na melhoria de processos, professores extremamente competentes e experientes, e uma abordagem humanizada em relação aos estudantes, que recebem todo o apoio técnico e motivacional até o momento exato de ir realizar o vestibular.

Reunimos os depoimentos de cinco alunos que estudaram no Curso Interseção nos últimos anos e obtiveram sucesso. Que a experiência deles possa servir de inspiração para você, que tem o sonho de ser aprovado (a) no vestibular:

Ana Luisa Smith Rocha / 2015, aprovada em Medicina na USP e Unicamp (1º lugar), UFBA, UNEB (1º lugar 2014) e Unifesp.

“Comecei o Curso Interseção ainda em meu segundo ano, por saber quer seria uma longa caminhada até a aprovação em SP. Conhecendo a equipe de professores do curso, tive a certeza de que estava no melhor lugar para alcançar meu sonho. O primeiro ano, conciliado com o colégio, foi bastante puxado, e teve como resultado a aprovação na Ufba e na Uneb. Acredito que confiar nos conselhos dos professores e também descobrir o seu próprio método de aprendizado são essenciais para garantir aproveitamento máximo nos estudos! ”

Reilton Bernardes / 2010, aprovado na UFBA, IME e ITA.

“Estudei durante dois anos no Curso Interseção (2010 e 2011) e agora estou vivendo um grande sonho. Hoje, três anos depois que entrei no Curso Interseção, vejo que tudo o que vivo agora só foi possível graças a Deus, minha Família e também mediante todo meu esforço e dedicação, mas não seria possível sem o apoio que encontrei no cursinho. Falo tanto do apoio acadêmico oferecido pelos excelentes professores, em especial, aqueles da Turma ITA, como também do apoio emocional, da assistência e do tratamento individual oferecidos pela Direção do Curso”.

Lucas Robatto / 2009-2010, aprovado no ITA.

“Estudo Engenharia Mecânica no ITA e fui aluno do Curso Interseção em 2009 e 2010. Encontrei no Curso Interseção excelentes professores e uma equipe extremamente preparada que me deu todo o apoio e incentivo para estudar. Estudei nas consideradas melhores escolas da Salvador, mas afirmo, sem dúvidas, que não há melhor ensino na Bahia e até no Brasil fora do Curso Interseção, onde o ensino é sério, com foco no aprendizado do aluno, permitindo a melhor preparação para os vestibulares. Dê o melhor de si, que você conquistará o que deseja.”

Victor Hiroki / 2007, aprovado na UNEB, USP, Unicamp, Ufscar e UFBA.

“Sou mais uma prova viva de que o Curso Interseção é o melhor pré-vestibular da Bahia. Em 2007, tive tempo para me dedicar integralmente ao curso. Frequentei as aulas, fiz os exercícios dos livros, estudei, realizei quase todos os simulados, enfim, dediquei-me. Resultado: aprovado em 96º (de 800 posições) em Engenharia Elétrica (ênfase em Computação) na Escola Politécnica da USP, em Engenharia da Computação na Unicamp e na Ufscar, e em Engenharia Elétrica na Ufba. Este sim é um curso que trata o ensino de maneira séria. E o melhor: dá certo.”

Rodrigo Maranhão / 2005, aprovado no IME.

“Tenho certeza que o Interseção foi muito importante para todas as conquistas que tive durante o ano. O material é o melhor possível. Ia muito além do básico, até mesmo para IME e ITA! Se não fosse toda a ajuda de Luciene, dos professores e principalmente do coordenador e professor Humberto Prates, eu jamais teria passado no IME. Também consegui medalha de ouro na Olimpíada Brasileira de Física, medalha de ouro na olimpíada brasileira de matemática das escolas públicas e medalha de ouro na olimpíada de matemática daqui da Bahia”.

E aí? Está esperando o quê para vir estudar no pré-vestibular que mais aprova na Bahia? Venha para o Curso Interseção!

Telefone: (71) 3354-0711

Endereço: Alameda das Algarobas, 73, Pituba, Salvador – BA

E-mail: intersecao.vestibular@gmail.com

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